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課程名稱 |
工作社會學
SOCIOLOGY OF WORK |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
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授課教師 |
藍佩嘉 |
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課號 |
Soc3018 |
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課程識別碼 |
305 61960 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
社211 |
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備註 |
限學士班三年級以上
總人數上限：50人
外系人數限制：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
工作社會學! |
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課程目標 |
在資本主義社會裡，大部分的人都成為受雇者，花費多數的清醒時分在職場中，可能熱愛、或者厭惡，離不開工作或不得不工作。工作關鍵性地形塑了現代人的生活內容與社會地位，也框架了我們與他人的社會網絡、權力關係，以及自我的主體認同。本課程從社會學的觀點探討有市場報酬的工作經驗（雖則無酬的家務勞動也是一種工作），內容分為三部份，首先，我們回顧勞動研究的核心理論觀點，其次，介紹近期的研究方向，如何從傳統男性製造業的工人原型，擴充探討服務業、情緒勞動與專業工作，最後，我們放眼全球資本主義與在地社會關係的連結，討論台灣經歷經濟奇蹟與金融風暴對勞動體制的影響，以及當代雇用型態與工作地圖的變遷，思考你的未來生涯，以及改變現實的可能。 |
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課程要求 |
1. 課堂參與討論、四個個人小作業 30%
2. 個人期中考 40%
In-class-home exam: 確實了解課程的基本概念與閱讀文獻。
2. 團體報告 30%
分組作業（5人一組）：選定一種職業、一個職場或一個勞動相關的現象與議題，對於五位以上的工作者進行深度訪談(輔以田野觀察更佳)，訪問需錄音整理為逐字稿，然後運用課堂文獻來分析此個案中的勞動體制、工作經驗、主體認同、工作與家庭的關係。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
課程內容與指定閱讀 (延伸閱讀請自行參考)：
課程讀本請至誠品影印店(辛亥路上)洽購，另外，請自行準備以下兩本書：
Burawoy, Michael著，林宗弘等譯，《製造甘願》，群學出版。
Sonnet, Richard著，黃維玲譯，<<職場啟示錄>>，時報出版。
Week 1 2/22 導論
觀賞紀錄片，David Redmon導演。
*個人小作業(1)：一頁的觀影心得，以及說明你選修本課程的原因與興趣。
參考讀物：理察丹肯，《血、汗與淚水：人類工作的演化》，時報出版。
I. 製造業工人：勞動研究的理論原型
Week 2 3/1 勞動價值理論
馬克思，1976，《資本論》第一卷，pp. 47-101, 189-224。
Week 3 3/8科學管理與技術控制
觀賞劇情片<摩登時代>片段，卓別林導演。
布雷佛曼，《勞動與壟斷資本》，谷風出版。第一至四章。
Week 4 3/15 工人文化與工會運動
何明修客座演講
何明修，2003，＜工廠內的階級團結：連結石化工人的工作現場與集體行動＞，<<
台灣社會學>>6: 1-59。
何明修，2006，<台灣工會運動中的男子氣概>，《台灣社會學刊》36：65-108。
Week 4 3/22 從強迫到志願性順從
布洛威Burawoy, Michael，2004 [1979]. 《製造甘願》 (Manufacturing Consent: Change in the Labour Process Under Monopoly Capitalism)，Ch. 2, 4, 5-7, 12。
3/29老師出國開會，停課 (延到期末考週補課)
4/5 台大溫書假
*準備分組作業的proposal：請用兩到三頁，簡要說明你們的問題意識、列出相關文獻、說明研究方法，4/12上課繳交。
Week 5 4/12 規訓與協同控制
潘毅(Pun Ngai)，2007 [2005].《中國女工──新興打工階級的呼喚》(Made in China,
Duke University Press)，明報出版。Pp. 119-170。
McKinlay, Alan and Phil Taylor. 1998. “Through the Looking Glass: Foucault and the Politics of Production.” Pp. 173-190 in Foucault, Management and Organization Theory, edited by A. McKinlay and K. Starkey. London: Sage.
背景閱讀：傅柯，劉北成等譯，《規訓與懲罰》，桂冠出版。
*個人小作業(2) (4/19上課交)：
留意你的週遭，舉出一到兩個例子，來說明服務勞動的執行與表演。作為一個消費者，你的感受如何？
II. 不喝保力達B的勞動者
Week 7 4/19 互動服務工作
Leidner, Robin. 1993. Fast Food, Fast Talk: Service Work and the Routinization of
Everyday Life，中譯本，<<麥當勞精神>>，第三、四章。
藍佩嘉，1998，<銷售女體、女體勞動: 百貨專櫃化妝品女銷售員的身體勞動>，<<台灣社會學研究>> 2: 47-81。
Week 8 4/26 情緒勞動
Hochschild, Arlie. 1983. The Managed Heart: Commercialization of Human Feeling, Ch 6-8. 由於中文譯本多錯誤，讀本中附英文原文，可自行對照中譯本，《情緒管理的探索》，桂冠出版。
陳美華，2006，<公開的勞務、私人的性與身體：在性工作中協商性與工作的女人>，<<台灣社會學>>11:1-53。
Week 9: 5/3 勞動市場與組織的性別區隔
張晉芬，2002，<找回文化：勞動市場中制度與結構的性別化過程>，<<台灣社會學刊>>29: 97-125。
Kanter, Rosabeth. 1977. 工作男女（Men and Women of the Corporation），群學出版，第四、八章。
延伸閱讀：胡晴舫，2005，<<辦公室>>，<董事長祕書>、<社長的情人>，印刻出版。
Week 10 5/10 期中考 (in class)
III. 全球化、彈性化與新經濟
Week 11: 5/17 台灣的經濟奇蹟與勞動體制
觀賞紀錄片 <<奇蹟背後>>，蔡崇隆導演。
陳信行，2006, 「打造第一個全球裝配線──台灣通用器材公司與促進城鄉移民的相關機構，1964–1990」《政大勞動學報》20: 1-48。
謝國雄，1997，<<純勞動：台灣勞動體制諸論>>，中研院出版。第四章。
*個人小作業(3) (5/22上課交)：請訪問你的父母與祖父母(至少兩位或兩代)，他們所經歷的台灣奇蹟是什麼？他們當時面對的勞動體制與職場文化與現在有何不同？
Week 12: 5/22新經濟與責任制
Sonnet, Richard著，黃維玲譯，<<職場啟示錄>>，時報出版。
Week 12: 5/31工作外包與跨國工人運動
觀賞紀錄片<產業外移的工作流失> (Death of Distance)
克萊恩(Klein, Naomi)著，徐詩思著，<>，大塊文化。頁237-275。
陳信行，2005, <全球化時代的國家、市民社會與跨國階級政治──從台灣支援中美洲工人運動的兩個案例談起>。<<台灣社會研究季刊>>第六十期。
*個人小作業(4) (6/7上課交)：近年來的產業外移、金融風暴與產業再結構，對於那些台灣勞動者的工作機會、條件與權益造成怎樣的影響？請收集國內與國外相關的報章資料，報告相關的經驗。
Week 14: 6/7派遣與非典型勞動
柯志哲、葉穎蓉、蔡博全 (2004)台灣人力派遣對雇傭關係與人力資源管理影響的探討：以美國臨時性支援服務發展為對比。政大勞動學報15: 1-43。
Henson, Kevin. 2002. “Just a Temp.” Pp. 406-418 in Working in America: Continuity, Conflict and Change, edited by Amy Wharton. Boston: McGraw Hill.
Week 15: 6/14 分組報告與討論
Week 16: 6/21分組報告與討論
** 6/28 (星期一) 五點前請把期末報告的書面稿繳交至老師的系辦信箱，並用email 傳送電子檔以及口頭報告的PPT(將張貼於老師的網頁)，三者皆收到方予計分。
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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